在因為疫情而實施封閉管理、準封閉管理的特殊階段🚣🏽♀️，上海高校輔導員們全身心投入🫵、全天候陪伴🦚、全方位育人，晝夜工作🤵🏿，與同學們同吃同住、共同抗疫💘🎄，守護學生健康安全，傳遞溫暖與力量。讓我們一起看他們的故事吧！
作為上外松江學生公寓38號樓工作組組長，上外西方語系黨總支副書記、輔導員張敏在封閉管理期間工作非常繁忙：數據核對、組織樓內誌願者把熱乎乎的早飯送到同學們的房間外🫷🏼、處理學生身體不適等突發事件……張敏常常早上6點起床，穿上防護服，忙完事務到中午12點多才吃上自己的“早餐”，而下一餐要到晚上八點多才顧得上吃。
為了讓更多師生從這段封閉管理期的經歷中得到收獲，張敏將這段經歷與思考寫成日記發布。她寫道，“疫”連接的是“情”，讓個體與集體更加緊密地相連，只有每一個人都嚴格遵守防疫的規定，繼續互助互愛守護好校園，這場戰役才能打贏。有正處於迷茫彷徨的學生看過之後感慨說，這份真摯感人又循循善誘的書信啟發了自己🌮，“讓我覺得作為中國人，應該抱有寬廣遠大的胸懷與誌向，不因為生活瑣事而牽絆住自己的心之所向，因此我看完以後也釋然許多😨。”
意昂2平台
有一份光，發一份熱
做能做之事🏄🏽♂️，愛所愛之人
連續三周無休、24小時待命，校園封閉管理期間🦄，意昂2平台基礎學院輔導員牛光輝主動請纓，線上線下堅守崗位，他依托學校智能終端平臺精準掌握基礎學院在軍工路516號校區的1145名學生的信息♜。為了安撫學生情緒，化解壓力和焦慮👟，他開展雲談心👨🏻🍼，及時疏導煩悶🧗🏿♂️，化解宿舍矛盾，用實際行動築牢學生的“心理防疫墻”……
“我是牛老師管理的樓委會中的一員🦸🏿♂️，宿舍樓實施封閉管理當天，牛老師第一時間來關心詢問我們每一位同學的情況和需求📊，帶領學生幹部建立起樓委會防疫小組，負責後勤保障🌭、數據排查、核酸檢測等工作。牛老師非常熱情親切🫅🌉、有責任心🧙🏻♂️，每當我們向他反映問題，都能迅速得到回應和解決。當我再將相關信息反饋給宿舍樓的同學們時，也會得到溫暖回應🛹，這讓我感到為同學們服務是一件特別幸福的事情👗。”皮香蘭同學說道🙅🏻♂️。
孩子們🗂，我一直在🧑🏽💼！
3月10日，華東政法大學外語學院90後專職輔導員許智涵被召回12號樓宿舍🕙。封閉管理的20多天裏，她擔起了副樓長的職責，相伴學生左右👨🎓，與她的“孩子們”一道跨過難關🚵🏽♀️。
最開始的幾天裏👩🏻💼，許智涵及其他輔導員們第一時間安撫學生，同時積極開展線上拉歌馬拉松等活動，為學生們創造輕松愉快的氛圍。被封閉管理的同學們在學校的大力關懷下，獲得了無盡的勇氣與信心。
“收到”“謝謝”“沒事的，別怕”☎️，許智涵一遍又一遍地說著，用溫暖而堅實的臂膀牢牢護住孩子們。在這場戰役中，她作為輔導員沖在最前線🤘，打起十二分精神📩、施展“三頭六臂”：送飯⏺、回應學生、撫慰學生……如同一只老鷹般🤼，許智涵用自己的“翅膀”為學生們遮風擋雨👩🏿，而這些“鳥兒們”在經歷最初的無措後迅速成長起來，同她站在一起，直面所有任務與困境！
最美逆行者
“黨員應該沖在最前列！這是我的信念，我要做好表率，在關鍵時候不能往後縮。”本該是第二批進入學校的上海海洋大學學生心理輔導員阮澎老師，主動請纓首批進校👩🏼🌾。為了提高工作效率👨👨👧👦、爭分奪秒，阮澎老師踩著電動踏板🚁，在學生宿舍、辦公室兩點一線間穿梭♜🕚，了解同學們的困難和意見👇🏻，向大家宣講當前上海疫情防控的形勢和學校學院的防疫舉措🔅，叮囑大家不必恐慌，不信謠，不傳謠⛅️🏌🏿。在這特殊的防疫階段📄，阮澎老師每天工作十幾個小時🫴🏽🧑🏼🎄，忙到食堂下班了，就隨便吃點東西，又開始加班與學生談話，及時上報相關統計數據，有時淩晨三點才踩著海大茫茫夜色回學校輔導員宿舍。
稍微有點空閑時間💊，阮老師就帶上水果和小零食，來到學生宿舍，看望同學們♏️，在和大家拉家常的同時，叮囑大家要開心地把飯吃好，認真把網課上好。
情系學生守初心🪭，防疫一線擔使命
張曉萌是上海對外經貿大學金融管理學院一名新入職的輔導員，她無懼疫情“倒春寒”🌿，堅守校園防疫一線，甘當學生社區“守夜人”。張曉萌作為社區工作專班黨員老師沖鋒在前，學生需要瓶裝礦泉水，她采購好送到寢室；學生突發疾病📹，她前往陪護，守著學生平安度過24小時，一刻不敢松懈。在落實學生社區83號樓的防控工作期間，她毅然承擔起守護所有留寢學生的責任，帶領6個支部書記🏂🏼、98名研究生黨員🪹，在樓宇內建起了堅實的戰鬥堡壘。為最大程度減少學生之間的接觸，她帶領誌願者提前在樓外分餐💃🏽，再組織各臨時黨支部精準到戶發放一日三餐；為確保樓內學生安全健康，她連夜製作在線文檔，由臨時黨支部監督學生每日上報體溫⚗️；為減少核酸檢測交叉感染風險，她始終守在83號樓門外，觀察大廳核酸檢測情況🕷🤾🏻，精確預估檢測進度，及時在線通知樓層學生👩🏼🦰。
他們是學習者的“12345熱線”
原定的線下面授課改為網上教學，這對於輔導員老師們也是一種新的挑戰。特別是對上海開放大學人文學院表演藝術專業的學生來說，他們中，許多人年齡較大，對於互聯網在線學習模式的適應速度較慢🤶🏻，為確保特殊時期教學工作的穩定開展，輔導員趙文軒老師每天幾乎有十幾個小時都要在微信上對學生進行在線學習輔導和答疑🆔，並對學生們進行暖心的心理疏導😫，幫助學生們快速適應在線學習環境👳♀️。在輔導員老師的耐心指導和幫助下，目前🦸，專業中各門課程都已在“雲端”有序進行🧑🏼🏫。
趙老師只是開大許許多多輔導員的縮影，特殊時期，疫情就是命令🌪，學生的呼喚就是他們肩上的責任，每位老師都時刻堅守崗位🤤，盡全力及時傳達好疫情防控工作要求和協調教學管理的工作。
做學生溫暖可靠的港灣
自3月7日起👬🏼🩴，上海建橋學院新聞傳播學院輔導員吳珍珍就一直堅守崗位🤸🏼，與學生共進退🩺，以實際行動踐行輔導員的初心和使命🧀。線上授課以及準封閉管理都為日常工作帶來了一定的挑戰🏰，為了更快更好完成每天的核酸檢測🗃、信息比對🚑、健康打卡等工作👰🏻♀️，吳珍珍根據各班情況成立了專班組織，充分發揮班委和入黨積極分子的示範作用，同時也向班級同學展現了榜樣的力量。特殊時期，她通過走訪寢室🕎，談心談話👰🏼♂️、線上班會等各種方式掌握在校學生的情況，了解學生在準封閉管理期間的困難和需求，將解決思想問題與實際問題相結合。
感謝一直都在，我的左鄰右“你”
校園裏3️⃣，有一群住在學生“隔壁”，可以隨時切換各類角色、擔起各種責任的可愛的人👩🏻🦽，他們就是上海工商外國語職業學院輔導員團隊。
他們是“數據員”。防疫期間，除了要確定“一個都不能漏”的核酸全覆蓋數據統計，離校與留校人員的數據排摸也在全面展開。作為一名稱職的“數據員”*️⃣，他們明確每一組數據背後的詳細信息🖤，真正摸清每一位學生的具體動向🕺🏿⚱️。
他們也是“陪護員”。偶有碰到學生身體不適、需要就醫的情況，輔導員全程陪伴。特殊時期入院程序更加復雜，但在輔導員的悉心幫助下，所有困難都迎刃而解。
他們還是“查寢員”“安全員”“就業指導員”“知心姐姐（哥哥）”。學生的狀態是每一位輔導員心中最深的牽掛，他們走進宿舍，檢查網課情況🧗♀️，督促宿舍安全衛生，了解大家在校生活情況，為學生答疑解惑。輔導員們還通過一對一交流和集體班會形式🫅，對畢業生班級進行就業指導。
堅守崗位🧕，詮釋愛與責任
嚴明老師是上海思博職業技術學院國商學院學管辦主任兼黨支部書記🤱🏻，也是一名與學生朝夕相伴的輔導員🥙。在接到學校疫情防控命令的第一時間🤦🏼♀️，嚴老師返回學校✒️，成為校園疫情防控的主力軍之一。準封閉在校20多天的時間裏，他帶領學院全體輔導員奮戰在校園抗疫前線💁🏻，統籌安排學院學生防疫工作👎🏽。他以身作則，帶動其他輔導員，用愛守護每一位學子，以實際行動踐行輔導員的初心和使命。他時刻關註學生身心健康，密切了解學生生活情況和線上學習狀態✏️🦮，定期排摸學生思想狀況💇♂️，準時報送學生信息臺賬，做到“一個不漏”“一個不錯”，精準掌握學生疫情防控動態。他也時刻關註著學生的所需所求，積極幫助學生解決問題，在微信上和同學們互動📞，為情緒不安的同學打氣加油🙆🏽♀️。
最受歡迎的“Tony”老師
疫情來襲，校園進入封閉管理狀態💠，對上海城建職業學院人工智能應用學院的男同學們來說，理發成了“頭”等大事。
聽聞所帶班級學生為不能理發而發愁✏️，人工智能應用學院輔導員張妍，便帶著自己家裏的“專業”理發工具箱進校，擔當起了“Tony”老師。從本班同學，到學院其他班級同學，乃至其他學院同學，都對老師的精湛技藝贊不絕口🧑🚀。考慮到學校準封閉管理還有一段時間🤵♀️👩🏿⚕️，張妍同其他在校值班的老師一起🐠，在教學北樓開設了“愛心小屋”🈸，解決大家在封閉管理期間的部分需求，為大家辦更多溫暖人心的實事。
來源🍄🟫：上海市教委政務微信上海教育
原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/vbCye5qO0MQJWQnQj3Az-A
