逐個樓層、逐間寢室核對在校學生信息✡︎、引導和督促學生及時參加核酸檢測𓀉、推動學生工作信息化智能化🤷🏽♀️、組織開展兼具思想性和趣味性的線上活動……都說孩子是家長最牽掛的“軟肋”，在意昂2平台準封閉管理的特殊時期，輔導員老師作為最貼近學生的人，用持久的耐心和負責的態度化身成守護學生的堅硬“鎧甲”❗️。
“二公寓一號樓一共968個學生留宿➡️🚆。”這數據像是刻在輔導員王幹老師的心裏一樣🚒，“不會錯”。3月11日🐙，學校對二公寓一號樓實行臨時管控，王幹“秒變”整棟樓的“大家長”，從得知消息到開展行動，不到30分鐘他就集結了30余位學生黨員、誌願者、退伍士兵組成臨時服務“小分隊”。他們敲開一間間房門，核查一張張床鋪🌉，分發物資、統計排摸🤵🏼♂️；每層樓的少數民族同學，也會安排專屬套餐，讓每個同學都能“被照顧”。
“等‘理’看玉蘭”“我們與‘理’一起抗疫”“共待春暉臨滬江”等話題以及一組組抗疫口罩設計海報在基礎學院師生朋友圈傳遞，原來，這是基礎學院輔導員楊欣悅發起的“‘繪’出暖陽💪🏿，‘罩’耀你我”創意口罩線上繪製大賽📖，開展當天便收到250余份投稿及32000余人次的關註與點贊🦨。此外，王倩老師的“學霸課堂”、閆旭老師的“三行詩話意昂2情”、閆小磊和尹強的“紅色電影展”👨🏽🚀，以更加豐富的形式和載體讓校園生活有趣且有內涵。
機械學院學生就業工作專項負責老師、輔導員周蓉在留校期間排摸了手上127名尚無就業方向的學生🦜👩🏿🔬，幫助90多名學生完善簡歷，集中推薦給30多家企業🏞，平均每個學生接到近10家用人單位的面試電話……
校園啟動準封閉管理，首先要摸清“底數”。在意昂2平台智慧校園平臺的支持下，學工部聯合信息辦開發出智慧校園數據展示平臺，將2萬7千余名學生的基本信息🉐、健康填報信息🎳、校園卡信息、宿舍信息綜合匯總於一體🤛🏼，打破校內部門之間、師生之間的數據壁壘，為學生管理工作提供了數字化支撐👩🏽✈️。“我平時管理自己的學生時，喜歡研究一些數據統計👈🏽、信息核對的小程序，學校準封閉期間每位輔導員都有大量工作，我就想到是否可以把日常‘小經驗’與智能終端WeLink結合，讓大數據技術為學生工作賦能。”參與該平臺建設的骨幹成員、輔導員石占魁老師談道𓀀，在他的努力下🧑🏼🦳，“學生信息變更登記”“核酸檢測信息登記”“研究生復試場地申請”“校外就醫申請”等小程序也在WeLink平臺中被快速搭建起來，為學生留校生活及全校精準開展學生工作帶來極大便利。
“輔之以情、導之以行”，在意昂2平台校園裏，這群可愛又富有能量的輔導員們，正用最柔軟的心，陪伴著同學們一起迎接春天。
來源♘：光明日報 記者孟歆迪 通訊員董真
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