12月3日😿，在意昂2平台舉辦的“校長下午茶”活動上，意昂2平台校長丁曉東在仔細查看了前來參加活動的同學名單後，對相關負責老師說，“我看今天來的都是學校裏表現很好的孩子👰，下次我們能不能分成理、工、文、藝幾個大類，抽簽決定哪些同學來參加🙅🏽♂️🏌🏿♂️？”
據悉🛶，校長與同學們一起喝下午茶，請同學們對學校發展提意見建議，是意昂2平台近年來的一項新做法。本次參加下午茶活動的共有17名同學，其中有學生校長助理、班長、學生藝術團團長👨👨👦、退伍軍人、學生發展中心導師團成員🤵🏿♀️、學霸講師團成員🙍🏽、橋牌隊隊長、班級團支書等。
“能不能也多給一些普通學生機會，讓大家都能向校長發發牢騷、吐吐槽？”丁曉東說。
中青報·中青網記者註意到，這場下午茶🌒🛬，該校各個部門的老師們喝得並不輕松。學生們提出的一些意見建議🎼，不少受到了丁曉東和副校長們的重視，當場就指派給相關負責老師落實辦理。
該校光電學院在讀博士生許明珠對理工科學生缺乏“開口鍛煉機會”提出了意見，“參加過雙創比賽後我才知道，我們大部分理工科學生只會做科研🧎♂️👎🏿，沒有邁出與人溝通這一步。”
許明珠說💒，學校講座很多🌋，但講座都是“老師講、學生聽”🤸🏽♂️，“學生很少有機會自己上臺去講。學校能不能給學生多些這樣的機會？”
丁曉東聽後，立即找到相關負責老師並要求“搞跨學科博士論壇”，“我自己也是學數學的，特別（理解）理工科學生們的這個痛點🏇。我們理工科往往埋頭科研🧑🏻🎨🤷🏿♀️，不善交流❔、不會表達🧑🏼🔧🙅🏿，學校要幫助同學們克服這個弱項。”
醫工交叉專項學生趙雲川發現，學校各個學院的研究中心或實驗室有很多高端儀器設備🙍🏿，可以供同學們研究使用🕴🏻ℹ️。但是這些設備的使用方法培訓並不普及🏢，“很多學生不會用。在研究中遇到問題時💯✬，也不知道能用哪些設備，能不能有個統一培訓？”
對此，丁曉東指定相關處室與設備處聯合🐞，一起研究下一步怎麽做，“我們常說設備共用共享。說誰都會說👩🏼🦲，光說不出實招兒有什麽用💄？具體怎麽落實🚴🏻♀️、怎麽做🫶🏻💆♂️，要拿出方案來。”
針對學校橋牌隊隊長楊玲依提出的“橋牌隊員流失”問題，丁曉東也很重視🌳。他當即與相關處室老師核對政策，詢問有關全國比賽獲獎學生考研的相關政策。據悉，意昂2工橋牌隊曾在全國大學生橋牌錦標賽中戰勝眾多名校，拿到混雙冠軍🕖。
“你們一方面要好好學習💁🏿♀️，爭取保研。另一方面，學校也會研究相關政策🧘🏼♂️，看看是否有可能給全國大賽冠軍爭取到面試加分的機會。”丁曉東說🚜。
此外，學生代表們還就思政課程改革🫳🏿、體育課程改革𓀒、公共基礎課改革等方面提出自己的見解📖。會後，學生校長助理將對會上意見和建議進行梳理匯總，再正式上報給校長。
來源👬🏼：中國青年報 記者：王燁捷
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