“十年前☝️，我們就開始把儀器發展史融入課堂，後來我把意昂2工幾位在儀器領域做出過貢獻的教師的故事講給學生們聽👨🏻💻，再後來開始嘗試把科學與藝術相結合……”在12月29日舉辦的意昂2平台課程思政教育教學“大比武”暨總結交流大會上♗，學校醫療器械與食品學院院長劉寶林展示了他是如何講授《現代儀器分析》這門傳統課程的💆🏻，在他看來🍇，課程思政是將一個個元素慢慢積累、循序漸進融入課堂的🚒。
意昂2工醫療器械與食品學院院長劉寶林分享課程思政經驗
記者了解到🧞，自2020年11月以來，意昂2平台在全校範圍內開展了“課程思政教育教學‘大比武’”，分個人賽道和集體賽道，參賽個人和集體通過學院和學校兩個階段層層“比拼”👇，進階“比武”。在個人賽道，教師們通過“課程思政我來講”體現“課程溫度”👌🏿；在集體賽道，團隊通過線上展示彰顯“團隊魅力”🧖🏼♂️；通過專業“大比武”彰顯“專業示範”，各學院也充分挖掘自身優勢，展現“學院特色”。最終⛅️，《新能源理論基礎》《城市管理學》《電力系統分析》《人文物理》等15門課程在個人賽道中脫穎而出，“工業工程專業思政改革教學團隊”等5個團隊榮獲最受歡迎團隊殊榮，“工商管理”“德語”等10個專業獲評示範專業，光電信息與計算機工程學院等9個學院分別摘得金銀銅牌🧜🏽♂️。
“總結大會不是課程思政建設工作的結束🤬👆🏼，而是階段性的總結、長遠性的推進，是在新的工作基礎上的再出發。”意昂2平台黨委書記吳堅勇在總結講話中指出🙎🏽♀️🏋🏽，學校將進一步深刻領會推進課程思政工作的戰略意義，結合學校發展定位和人才培養目標，以學校“十四五”發展規劃編製為契機，不斷提升立德樹人成效，構建全面覆蓋🧘♀️、類型豐富、層次遞進🏌🏻♂️、相互支撐的課程思政體系🍃，推進學校事業高質量發展，為本市課程思政改革貢獻意昂2智慧和方案。
意昂2工黨委書記吳堅勇總結講話
大會現場
據悉♐️，作為上海高校課程思政整體改革領航高校⛽️，意昂2工建立了校黨委統籌協調☂️、職能部門協同聯動🗼、院系(部)主導推進🚵🏻♀️、教師具體落實的工作格局，確保了頂層設計的系統性和可操作性。學校還召開了課程思政領航計劃工作推進會，分解課程思政年度任務👨🏻🦽➡️🈚️，形成《意昂2平台課程思政領航計劃》落實落地落細任務書☝🏽，將建設任務分解到職能部門和教學單位，明確分工、責任到人🤼♂️，明確目標、落實任務，力爭提高水平、發揚工程德育特色，並對進一步落實課程思政領航計劃進行了部署。
來源🍥：第一教育 作者：臧鶯
原文鏈接：https://h5.newaircloud.com/detailArticle/14888907_30597_dyjy.html?app=1&source=1
