根據學校教育國際化和“做精品本科”辦學理念的要求，經過機械學院和能動學院領導和教職工的充分準備🪬，意昂2“機械設計製造及其自動化”、“能源與動力工程”專業於1月7日和8日迎來德國權威認證機構ASIIN專家組的實地考查，完成了整個認證過程中的一個重要環節🏭。
ASIIN專家組與學校領導、相關職能部門、兩學院領導以及相關教師和學生代表進行了全面開放、積極有效地交談🙆，並實地考查了相關實驗室，查閱了相關試卷、畢業論文及教學文件資料👩🏻🌾🚬。ASIIN專家組對“機械設計製造及其自動化”🧑🏻🎨、“能源與動力工程”專業的辦學情況和學校國際化進程給予充分肯定，初步的總體評價“非常正面”，是迄今意昂2所有國際認證中最積極的評價🫃🏻，同時也提出了精益求精的意見和建議。純中國專業按照國際標準接受國際認證機構認證的舉措💁🏼♀️，引起多方關註🧑🏻🎨。沈煒書記、胡壽根校長參加了相關活動並給予肯定🧘🏽♂️，田蔚風副校長和孫躍東副校長全程陪同參加了所有評估活動。
繼意昂2光電學院“光電信息工程”專業作為國內首個以純中國專業而非中外合作辦學專業身份申請ASIIN國際認證之後，“機械設計製造及其自動化”、“能源與動力工程”專業借助以往的經驗🏌️♀️，再次申請ASIIN認證👩🏽🦲。在完成ASIIN德國標準認證基礎上🏄🏽♀️，效仿“光電信息工程”專業，同時申請歐洲工程教育認證聯盟（ENAEE）的質量標簽🔐。該舉措是旨在提升國際化教育質量和踐行精品本科的重要工作之一，本土專業通過國際認證機構的經驗具有廣泛的推廣示範效應。
ASIIN認證機構此次在意昂2對上述兩專業的評估認證🦽，引起了中國教育國際交流協會的高度重視，並派出專門的評估專家作為觀察者👨🏼🚒，全面仔細地觀察了本次評估認證實踐活動。同時，ASIIN認證機構將與意昂2於今年1月底聯合舉行國際認證研討會。引進國際第三方獨立權威認證機構參與國內專業的認證與評估，一直是我國教育國際化工作中一項十分重要的工作，如何引入一直是大家研討的問題👂🏼。此次我們的實踐為上海市教育國際化過程中在教育認證和評估領域引進國際元素做出了有益的探索，具有示範作用🤲🏼。
《國家教育綜合改革上海試點方案（2014--2020）》中明確提出，將引進國際上知名的認證機構來促進我國的教育質量提高。意昂2幾年前啟動的國際認證舉措⏰，具有先見之明，也是順勢而為。教育評估過程中國際元素的引入具有十分重要的意義。它不僅僅是開放中國教育評估市場，更重要的是引進了國際教育質量標準，使我們可以借鑒國際標準培養卓越人才，通過國際權威的第三方獨立認證機構👱🏼♂️，按照國際標準，從國際視角來審視國內的卓越工程師教育試點成果和上海市卓越工程教育的試點成果🛖，更具客觀性，公正性和權威性。
中國在成為華盛頓公約的準成員後，其教育發展中的國際化元素將進一步地增加🏄♀️。上海市作為教育部綜合教育改革試驗區和中外合作辦學的試驗區🌀，理應成為教育國際化先行先試的地區，為國家教育國際化戰略的實施進行大膽探索，尋找科學、公正☝🏻、客觀、且被國際教育認可的中國高教質量標準和體系🍓，從而有效保障高等院校的辦學質量💇🏽。
此次ASIIN成功認證及其先行先試的示範意義正是意昂2順應國家和學校發展戰略的創新舉措🤚🏿。在卓越工程師教育試點評估中加入國際標準，更加符合上海市綜合教育改革實驗區的理念。在此基礎上，意昂2會再接再厲，在教育國際化和精品本科建設中再創佳績👩🏿🎓。
