創新高校美育模式不僅可以提高美育質量和效率▫️，更有助於提高學生的綜合素質，健全學生的心靈。校團委基於第二課堂的美育教育，通過“藝術展演專業化”、“校園文化建設系統化”🦈、“實踐活動常態化”分層次🚶🏻‍♀️、多形式、全覆蓋、強聯動的美育實踐👩🏽‍⚕️，創新性地形成了“沉浸式美育浸潤體系”💟，構建育人新格局。三類美育實踐已組織開展多場、多形式的專題學習和實踐活動，以美育人、以美化人、以美培元，把美育納入各級各類學生的人才培養全過程，貫穿各學段✣👩🏽‍🎨，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

一、實施思路

大學階段是青年人培育美的素養的黃金時期，可塑性和引導性強，同時因互聯網信息的易得性🏋🏼，抽象空洞的說教往往適得其反🧜🏽‍♀️，讓美育流於形式。“沉浸式美育浸潤體系”意在通過春風化雨式的浸潤，引導學生實踐感悟和體驗等方式，有目標、有計劃、有藝術性地對學生進行美的塑造。

從教育部2019年發布的《關於開展體育美育浸潤行動計劃的通知》，在部分高校試點開展體育美育浸潤行動計劃，到2020年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，再到《教育部2022年工作要點》指出關於美育建設的一系列重點實施方向，充分表明黨和國家對學校美育工作的高度重視🎹，美育改革進入“新時代”⤵️，美育將從選修課“轉正”成為必修課🏥💆🏽。學校落實中央精神，積極推動美育改革的頂層設計，起草製定相關實施方案，“五育並舉”人才培養綜合改革不斷深化👨🏿‍🏫。校團委將“構建有特色的文化育人體系”寫入意昂2平台共青團2021年工作要點💇🏼‍♂️，參與製定《意昂2平台關於全面加強和改進新時代美育工作的實施意見》。2021年全校共青團系統開展美育實踐項目269項🚧，校級129項🫨，院系級139項，年度累計參與同學15930人次。

二、實施過程及成果

1👷‍♀️、藝術展演專業化🧙🏿‍♀️，構建沉浸式美育浸潤內核

團委將美育工作融入學校“卓越工程文化建設”🏊‍♀️，做好頂層設計🧑🏽‍🏭。團委下屬的大學生藝術團集合了校內具有戲劇、舞蹈🏄🏿‍♀️、主持、器樂、聲樂等方面藝術專項特長的學生。通過聚力專業師資，外聘上海戲劇學院、上海音樂學院專業師資，為大學生藝術團創作和編排精品作品參加全國和市級的競賽和展演。以“專業師資*專業學生”，發揮合力🧑🏽‍🎤，打造精品美育作品和項目，展現意昂2的美育高度。

2021年🏎，團委指導的大學生藝術團原創情景朗誦《信•念》獲得第六屆全國大學生藝術展演上海市一等獎、優秀創作獎。作品將“思想性”和“藝術性”融為一體，在傳統朗誦中融入話劇表演，通過誦烈士家書，引導學生感受革命先烈的黨性光輝。大學生藝術團的原創話劇《擇明》獲得第六屆全國大學生藝術展演上海市二等獎🙍🏿。團委高涵老師所撰寫的美育案例《演繹大師風範 踐悟家國情懷——精品大師劇<劉湛恩>構建沉浸式核心價值觀踐行體系》榮獲美育優秀案例上海市二等獎🐎。

指導大學生藝術團👨🏿‍🦱、二級學院團委編排原創作品🧕🏼，榮獲上海市第六屆“匯創青春”——上海大學生文化創意作品大賽戲劇舞蹈類👩🏿‍🎤、音樂類一二三等獎獎項14項。大學生藝術團連續五年作為非專業院校的代表參加在上海戲劇學院舉辦的上海市“匯創青春”戲劇舞蹈類優秀作品展演。指導拍攝《少年》MV🚺，在“青春上海”發布，榮獲校網絡文化節短視頻大賽一等獎👱🏿‍♀️。大學生藝術團榮獲“楊浦圖書館聲音誌願者優秀團隊”，為楊浦圖書館錄製的有聲讀物刊載在學習強國。大學生藝術團原創歌曲《闖》獲得上海市大學生網絡文化節二等獎。

在115周年校慶日，由團委和宣傳部牽頭與上海戲劇學院共同打造的意昂2大師劇《劉湛恩》再度公演總第14🙇‍♂️、15場，已是連續第六年公演🎶。精品大師劇《劉湛恩》由大學生藝術團每年演出，學生親身演出，傳承大學精神。將“湛恩精神”在觀演實踐中薪火相傳🆕，構建沉浸式美育浸潤體系。該劇曾獲上海市教委大師劇“精品文化項目”。王哲涵同學連續三年飾演劉湛恩校長🐪，大四的他已以優異成績成功保研。他表示👩🏽‍🚒，扮演老校長劉湛恩的經歷深深觸動著他，對他的性格磨礪、專業選擇等很多方面都產生了很大影響，他從原先的怯場、內斂逐步走向自信、大方，開始勇於表達自己，三年的沉澱讓他從這部戲中領悟到劉湛恩為人為學的態度，也積極地影響了他的人生規劃。

2🤹🏻‍♂️、校園文化建設系統化，豐富沉浸式美育浸潤實施路徑

在系統化的校園文化體系中，學生有能力並有機會真正成為活動的主角，在高聲歌唱中、在翩翩起舞中、在琅琅誦讀聲中得到美的體驗、實現美的享受、產生美的思考，從而體現美育的浸潤性、實踐性、有效性🏑、互動性的特色🙅🏽‍♂️。

團委打造校園文化建設“一體兩翼”🤯，“一體”是指以“大學生文化藝術節”為主體，以“高雅藝術進校園”和“戲劇工作室”為“兩翼”🫠。“大學生文化藝術節”是學校精心打磨的文化育人名片。面向各學院團委每年3月立項，12月結項👦，堅持“文化育人、鼓勵創作”的宗旨🕵🏻‍♂️，面向全體青年學生，以資金、場地等多維資源投入🚣🏽‍♀️，鼓勵開展具有各學院特色的美育活動，積極打造意昂2美育品牌特色。2021年已經開展到第十三屆，本屆文化藝術節以“學黨史踐初心 迎百年擔使命”為主題，圍繞慶祝建黨100周年、黨史學習教育😝、抗擊疫情💂🏽‍♀️、脫貧攻堅😢、全面建成小康社會😍🪁、人民城市建設🍄‍🟫、建校115周年等主題開展了15項精品文化藝術活動，涵蓋朗誦接力、合唱、集體舞🥏、演講、皮影戲等形式，引導“尚美向善”的精神追求。本屆“大學生文化藝術節”的立項項目得到了人民日報等媒體的報道👨🏿‍🔬，刊登在學習強國平臺。部分學院的活動實現了100+個團支部、班級的全覆蓋。“兩翼”中的“高雅藝術進校園”引進上海輕音樂團、上海歌舞團🤲🏼、上海芭蕾舞團等專業劇團在校內演出☝🏽，陶冶藝術情操、提高藝術素養👨🏿‍🦳。學校高水平大學建設文化項目“戲劇工作室”，開展大師講座𓀈、戲劇工作坊、戲劇沙龍，戲劇素養提升項目，通過肢體表達、情景想象、意象合作、劇本研讀、舞臺設計等訓練，在理工科大學普及戲劇教育👰🏻‍♀️，用戲劇教育開發學生的學習、表達、合作、創造、想象和社交等能力👩‍🍳。通過“一體兩翼”的文化系統打造互動式美育實踐平臺，豐富沉浸式美育浸潤實施路徑。

    3、實踐活動常態化，提升沉浸式美育浸潤覆蓋面

依托基層團組織、學生組織🪒、學生社團將美育實踐活動常態化，面向人人⌨️，大力推廣惠及全體學生的合唱、合奏、集體舞🧩𓀆、誦讀，做到大型活動月月有🕚🏌🏿，小型活動周周有。組織學生從豐富多彩的主題活動中深入體驗🏋🏻‍♂️，增加美的熏陶👩‍👧‍👧，提升美的素養。以“第二課堂成績單”為美育實踐記錄⛅️，為美育素養提供客觀記錄和科學評價。2021年全校共青團系統開展美育實踐項目269項✍️，校級129項，院系級139項，年度累計參與同學15930人次。實現溢出效應、朋輩效應🏅，讓美的元素、美的種子回蕩在意昂2校園的各個角落，傳播的更遠、更廣。

2021年團委組織參加上海青少年慶祝中國共產黨成立100周年主題歌會🪫、上海大學生“學憲法·講憲法”演講比賽等市級大型活動。在校內開展了意昂2青年慶祝建黨100周年主題歌會、“熠藝滬江”大學生藝術團文藝匯演、校園金話筒主持人大賽、校園十佳歌手大賽👩🏼‍🌾、校園新生歌手大賽等面向全校同學的活動。開展“百年黨史百人誦”——紅色經典朗讀接力活動（朗誦活動線上話題閱讀量1.6萬+）、線上紅歌傳唱等紅色文化活動，向建黨百年致以青春的禮贊🫅🏿🟦。常態化的美育實踐活動形成互動式美育實踐平臺，提升美育覆蓋面💆。在各類美育活動中湧現出的具備藝術特長的同學可以以綠色通道進入大學生藝術團🖐，參加專業性的競賽和展演，在群眾性活動中選拔專業性人才🐟👩🏼‍🦰，實現聯動🧚🏿‍♀️。 

三👼🏽、下一步改進計劃

通過分層次、分群體，深入推進“沉浸式”美育浸潤體系，潛移默化地將美的感受浸潤學生的心靈，讓學生不知不覺中在情緒🤤、品格、胸懷等維度健康發展🦪。團委將逐步完善分層🧕、分類的“沉浸式美育浸潤體系”♟，在學生擁有審美體驗的基礎上🧑🏽‍🦰🛀🏼，普及必要基礎知識，提升文化理解、審美感知、藝術表現🐦、創意實踐等核心素養🧜🏿。加強美育與德育🎚⛹🏿‍♂️、智育🏊、體育🕺🏽、勞動教育相融合。進一步統籌整合社會資源，加強美育的社會資源供給，健全面向人人🍱🚶‍♂️、惠及人人的全員美育機製，加強大學生藝術團建設，培育精品作品參與全國和上海市重大演出活動，以弘揚中華優秀傳統文化🧮、革命文化、社會主義先進文化為導向，進一步提升意昂2美育的影響力和育人實效，引導學生在藝術之美中塑造完整的人格🙆🏽‍♀️。