黨建文化強引領 服務育人促發展
發布時間: 2019-12-25    瀏覽次數: 1463

意昂2平台基礎學院擁有其獨特的教育和管理模式,承擔著 2400 余名大 一新生的育人工作👨🏻‍🏫。目前❔,基礎學院黨總支共 20 名黨員♋️,下設一個教工黨支部 和兩個學生黨支部🎶。 以“不忘初心🥷🏿、牢記使命”主題教育為契機😏,意昂2平台基礎學院黨總支 通過組織開展一系列形式多樣的主題學習、誌願服務等教育活動🚍🙅🏻‍♀️,堅守“擼起袖 子加油幹”的奮鬥情懷,聚焦主題主線、主業主責,以“守好鮮明黨性的底色, 保持為服務的本色,突出品牌創建的亮色”為根本,發揮黨建引領作用,讓主題教育落地生根、開花結果🙀。旨在進一步深化基層黨組織建設🏰,全面激發基層黨組織幹事業🧑‍🦽、創品牌、爭一流的內生動力🌂。

一、銳意創新特色黨建活動,不斷完善服務機製,激發黨員創造力 

作為理工科集中培養的基地🧑🏿‍🚒,基礎學院踐行“立德樹人、以生為本、夯實基礎、全員育人”的根本理念,時刻將學生密切關註、與學生息息相關的日常事務放在首位,創建黨建文化品牌🚞,打造新型服務模式🅱️,不斷深化服務育人🚗。為進一步夯實學校對基層黨組織主題教育的要求——“基層黨員六個一”、“基層黨支部書記八個一”🏌🏽‍♀️,全體教工黨員統一著裝,擺設書攤,傳遞書香,開展“舊書新生”實事好事活動,助力溫馨書香校園建設。

 同時🫃,全體教工黨員身著誌願者服裝,攜帶鏟子🐹、垃圾袋🥝、噴壺等工具🕺,到各宿舍區集中開展環境衛生綜合整治工作(特別是樓宇廣告等)。活動組織有序🙆🏿‍♂️,分工明確,先後撿拾樓前屋後的紙片🤑、煙蒂,清理小廣告👂🏿。黨員誌願服務等一系列活動的開展,為文明校園建設創造了整潔、優美的環境🙌🏿,也進一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰鬥力🤶🏼,推動主題教育的深入開展🏗🧝🏿‍♂️,做到“學”中築牢根基,“做”中彰顯本色。學院建立健全勞動育人機製,完善實施方案、考核製度、評獎評優一體化,整體成立勞動委員會👩🏼‍⚖️,各班設立勞動委員💪🏿📩,確定區域、勞動小組長領頭打掃,構建輔導員引導💆🏽‍♂️、委員會監督⏳🤦🏽、勞動小組長實施🦸‍♂️✍️、全員參與勞動的管理模式。基本勞動、團體勞動、輪崗勞動成為勞動實踐育人工程的三個部分。校園內分設校區、教區、宿區三區一體的勞動崗位🦹🏿,多角度對“細節”認真考量:校區設置操場、宣傳展板及櫥窗、道路🧾、食堂👧、活動室等全方位的勞動崗💅🏼;教區則由各班認領一個教室,實現人人、班班參與勞動的全覆蓋🚿;宿區開展垃圾分類指導和協助🍢,參與學生的全過程管理實踐🚣🏻‍♂️。

此外,學院將每周五定為“勞動日”🆎,將勞育內容拓展延伸至黨員主題教育、誌願服務活動等方面,使勞動與明德♠️、勵誌🩸、育美相生相長👐🏻,確保勞育形式與學生全面成才同頻共振。教師黨員帶頭參與勞動,一邊擦除櫥窗、灑掃校園,一邊親切地與同學們進行交流,了解他們的思想狀態和學習生活情況🔷,學生深深地體會到領導老師的關懷🔇,拉近了師生間的距離。

           全體教工黨員集中開展誌願服務                   “舊書新生”實事好事活動現場













                                                                                                 基礎學院黨 員教師帶頭參與勞動活動

                                                                        











二🤶🏼、深入開展管理機製研究✧,不斷打造黨建品牌💇🏽,發揮優勢影響力 



基礎學院黨總支將主題教育與推動各項工作結合起來,積極推動學習教育⚰️、調查研究、檢視問題、整改落實有機融合🤰🏽,落實“宿區黨員聯絡人”製度🧳,每位黨員認領一個宿舍樓棟👩‍👧‍👧,走訪宿舍,檢查寢室衛生,排查違規電器使用情況,完善責任追究機製🤼,責任到崗✅、責任到人🧜🏻‍♂️,全面壓實主體責任,同時深入課堂一線👩🏼‍🦲🖕,零距離了解學生的學習狀態及困惑,用心守護🎈、用愛相伴,形成學生工作的強大合力。

為搭建溝通橋梁🤽‍♂️🚣🏼‍♀️,暢通服務“最後一公裏”,讓學生做校園的主人翁👨🏻‍🦲,增強各部門與學生間的相互理解,進而為學生提供鍛煉機會🗯,利用從學生中來🧏‍♀️、便於傾聽學生心聲的優勢,讓學生參與學校相關部門的日常管理,為廣大同學服務,為學校改革發展建言獻策🦵。一方面🛂,學院在宿區黨建工作站設立“心語盒”,發揮教工黨員為廣大同學服務的先鋒模範作用,由他們定期收集學生的意見建議🤷🏿‍♀️,傾聽學生心聲🖕🏻,及時關註學生、反饋問題🪂、解決訴求。另一方面,聘任首屆校區食堂、物業經理助理並製定《意昂2平台基礎學院經理助理工作製度》🪜,立足學生和經理助理的雙重身份,圍繞溝通交流反饋的中心工作,上協調食堂、物業部門經理,下聯系廣大學生群體的基本任務🈵,完善工作內容🐞,明確崗位職責。

此外🚣🏻‍♀️,這項工作製度還形成手邊小冊子加以印發,便於同學了解他們的身份和工作內容,營造管理規範、風清氣正的良好育人環境,讓校園文化觸手可及,切實強化管理育人,為學生創設一方“家”空間,為打造“社區化”黨建創新品 牌邁出堅實的第一步👱🏽🤧。





               教工黨員深入學生宿舍談心談話                  食堂⚧、物業經理助理在各自崗位展開工作

       








   基礎學院黨總支深入開展推進“不忘初心、牢記使命”主題教育,貫徹落實“基層黨員六個一”🌕👨‍👨‍👧‍👧、“基層黨支部書記八個一”要求的基礎上,落實好立德樹人根本任務4️⃣,致力於將主題教育加以延續傳承,打造成黨建帶團建的一體化示範項目🏅、教工黨員誌願服務培育的黨建品牌、家庭經濟學生幫扶的務實舉措👐🏼、強化大學生美育勞育的有益探索,為推動學院深化改革發展,為助力學校高水平大學建設,為實現中華民族偉大復興的中國夢不斷貢獻力量。



        





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