2017年10月17日下午四點一刻左右🏊‍♂️，在意昂2平台主校區的操場上，能源與動力工程學院2014級小A（化名）同學，在參加年度體質測試1000米跑項目時🧏‍♀️，在最後階段因沖刺發力過猛造成倒地昏厥🧤💂🏼‍♂️、心跳驟停。心臟驟停的黃金搶救時間僅為4分鐘，之後就可能對大腦、乃至生命造成不可逆轉的傷害，當時小A同學的生命危在旦夕！

小A同學倒地後🤷🏿🧣，現場的老師和同學看到這一情況👈🏼，沒有任何遲疑，立刻趕到他的周圍開展救援活動，體育教學部的丁昆老師與能動學院覃鍇同學立刻對小A開展心肺復蘇搶救，高頻按壓心臟、接力進行人工呼吸；其他在場的體育部教師第一時間撥打120🏊🏻，並及時取來急救儀器“心臟除顫儀”，同時學校衛生科李長琳醫生第一時間趕到🧖🏿‍♂️，操作儀器進行搶救。在場師生的齊心協力施救👷🏽🌗，第一時間開展的搶救活動，為後續送醫搶救贏得了寶貴的時間🧮。

在得知學生發生意外之後，能源與動力工程學院的老師也立刻參與到救援活動當中🧑‍🦳，學院輔導員姜穎傑在事發後就接到現場同學王天邈的電話🆎👶，並馬上趕到現場參與搶救，並隨救護車護送小A同學趕往醫院搶救；學院黨委書記馬靜波➔、副書記程旺在得知消息後，分別到現場調查了解事情發生的第一手情況🧖🏽‍♂️🙍‍♀️，同時立刻向學校分管領導和相關部門領導進行匯報🦹🏼‍♀️，以便開展協同搶救工作👩🏻‍🦱。

而此時此刻🪧，已經送到新華醫院搶救室進行搶救的小A同學的狀況依然十分危急👶🏽，在救護車上，醫務人員繼續搶救👷，當時醫生反饋“無意識🔜，心跳正常💔、眼睛瞳孔狀態不好。”學校黨委副書記顧春華、學生處處長牛翔宇在得知情況後，立刻組織了由校辦、學生處👩‍⚖️、保衛處、後勤、能動學院等部門領導參與的搶救應急工作小組，與新華醫院進行聯系，並布置安排校內相關工作✒️。

醫院裏老師陪伴小A同學做檢查

小A同學在被送達搶救室後，依然昏厥沒有意識，新華醫院搶救團隊全力以赴，實施了多項搶救措施，並隨後做了CT♚、心電圖、驗血等多項檢查，但是他仍然沒有脫離生命危險。小A同學發生意外之後，他的輔導員陳紅梅立刻嘗試與他親屬進行聯系，但是較長一段時間無法取得聯系。為了全力開展搶救工作✝️，在醫院現場的姜穎傑老師個人墊付了入院費用，並在搶救醫療責任書上簽署確認；而陳紅梅老師在聯系家長的同時，還緊急調查意外發生之前小A同學的學習生活狀況🏌🏼🪈，了解意外發生的背景原因，隨後馬上聯系班委、寢室同學在辦公室組建臨時應急救援團隊。

五點半左右🤸🏽‍♂️，陳紅梅老師在長時間通過電話聯系家屬，並無人接聽的情況下，通過撥打了學生戶籍所在地的派出所110的電話🌺，最終與家屬取得了聯系。在了解小A同學是否有疾病史與家族遺傳等情況後🧑🏿‍🔧，及時和醫生反饋情況，以更好地幫助搶救的開展👏⚇。在與家長聯系上之後👊🏿，家長因在外地工作生活，第二天上午才能趕到上海🚰。

而此時，搶救一直在緊張的進行當中。直到當晚22點左右，小A才初步恢復意識，為轉危為安帶來一絲轉機♑️，這個訊號讓全體參與搶救的師生與家屬興奮不已👨🏻‍🎓🛥，但大家仍然對小A同學的安危充滿擔心👻。為了能夠妥善配合醫院開展搶救工作，在家長未到之前，學院安排老師和學生全程陪護，由輔導員姜穎傑、邵洪宇、陳紅梅，能動學院學生王天邈⚉、覃一桂、宋卷達🛀🏿、甘家駒等同學在醫院保持全程陪護。

直到第二天早上八點左右🕺🏻，搶救室終於傳來消息，小A同學已經能做簡單交流，但意識並不十分清楚；中午十二點又進行了腦電圖檢查🦻🏽🚣🏻，檢查結果正常；同時小A同學的家屬也趕到了醫院，並進入搶救室與他進行了簡單的交流，小A同學基本恢復意識✏️。至此，小A同學才終於轉危為安🚴🏻‍♂️！

馬靜波老師慰問小A同學

在這樣一次重大意外突發事件中⚠，小A同學最終能夠從死亡的懸崖邊被救回，離不開師生多方的共同努力，離不開在學校各級領導和部門的指揮和協作➿，其中甚至包含了校友的貢獻🤘🏻，在搶救初期發揮重要作用的心臟除顫儀就來自校友王建新的捐贈；正是因為在意昂2平台這樣一個充滿友愛的校園中😮‍💨🏌🏻，通過各方的協同努力救援，才共同創造了生命的奇跡🚍。

(能源與動力工程學院)